廖传明名师工作室开展“2019年新都区新教师培训”简讯
2019年11月14日,汉城小学迎来了廖传明名师工作室承办的“2019新都区新教师培训暨教学研讨活动”。在这样一个冬日暖阳的日子,孩子绽放出纯真,课堂绽放出活力,艺术绽放出光茫。
首先,由王依婷教师展示美术课《立体贺卡》。小小的贺卡,流转出一段故事,流转出一段光阴,流转出一段温情。也体现了王依婷教师对于课程的真知灼见。王依婷老师认为,课程在充分的展现“生本理念”同时,老师作为一个教育者、指导者、引导者、管理者,任何时候都能让自己的角色收放自如。整个课堂,我们感受了强烈的“教育思维”和“人文关怀”。即便艺术来源于生活,但我们也容易忽略生活,课程也强调了,细心感受和观察对于孩子审美的重要作用。
整个课程最大的亮点,是孩子们制作的音乐贺卡和灯光贺卡,以及孩子们通过贺卡传达的浓浓的家国情怀。另外,在学生作品的制作中,融入了现代教学的“导生制”和“大班教学、小班研究和个别教学”的现代教学理念。给我们呈现了别具一格的美术课堂。
课程结束后,很多新教师对王依婷老师提出了很多中肯的建议,也让我们在新教师身上看到了未来教育的希望和热情。
接下来,是工作室成员刘元红校长为教师们做了《教师成长密码》的专题讲座。她从四个方面讲述了教师成长的四个密码,其有理有据、引经据典、精辟诙谐的语言,透露出她孜孜以求、朴素无华、爱生如子的教育情怀和教学相长的职业情操,她的讲座打动了在坐的每一位教师,博得了大家热烈的掌声。
最后,廖传明老师做了总结性的发言。廖老师在对王依婷的课教学点评以后,为新教师在听课、评课中的表现予以肯定,激励老师们要怀着一颗把工作当事业的教育情怀,要努力做一个大写的人,一个有教育思想、教育理念的关注学生发展真正做教育的人。关于课堂教学,廖老师以课为例,强调一定要有精准的教学目标,为了教学目标灵活采用教学方法,正所谓“法无定法,然后知非法法也”。关于艺术学科课堂,一定要营造良好的艺术氛围等等,这让在座的各位老师都受益匪浅。
最后,师训室的黄平敏老师对此次活动予以高度评价,为新教师在整个活动中的表现予以肯定。